بررسی رابطه بین کمالگرایی با سبکهای فرزندپروری در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
Authors
Abstract:
مقدمه: هدف پژوهش حاضر تعیین رابطهی بین کمالگرایی و سبکهای فرزندپروری در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار می باشد. روشکار: این پژوهش از نوع توصیفی مقطعی و جامعه آماری را دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار در سال تحصیلی 95-1394 تشکیل دادند. حجم نمونه280 نفر و روش نمونهگیری از نوع طبقهبندی شده تصادفی بود. برای تحلیل دادهها از میانگین، انحراف معیار و برای متغیرهایی با توزیع نرمال از ضریب همبستگی پیرسون و برای متغیرهایی با توزیع غیر نرمال از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شد. دادهها با نرمافزار SPSS نسخهی 20 تحلیل شدند. یافتهها: میانگین سن نمونههای پژوهش 8/2 ± 1/21 سال به دست آمد. بین کمالگرایی با سبکهای فرزندپروری در دانشجویان دختر ارتباط معنیداری وجود نداشت. بین کمالگرایی خودمحور و جامعهمحور با سبکهای فرزندپروری و بین کمالگرایی دیگرمحور با سبکهای فرزندپروری اقتدارانه و آمرانه پدر و آمرانه مادر در دانشجویان پسر، ارتباط معنیداری وجود داشت. نتیجهگیری: نتایج نشان داد تاثیر کمالگرایی بر سبکهای فرزندپروری در دانشجویان پسر نسبت به دانشجویان دختر، بیشتر بود.
similar resources
بررسی رابطه بین عشق به یادگیری با نوآوری جهانی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم
Introduction: People who have a high level of learning love, tend to be as an innovator. As a matter of fact, they intend to lie within the first ones who are consistent with their new status. Therefore, this study aimed to investigate the relationship between love of learning and global innovation within medical students. Methods: This descriptive-analytic study was carried out on students...
full textبررسی سرواپیدمیولوژی توکسوپلاسموزیس در بین دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سال 93-1392
اهداف توکسوپلاسما گوندی انگلی پروتوزئری داخل سلولی اجباری است که همه موجودات خونگرم ازجمله انسان را مبتلا میکند. عفونت حاد توکسوپلاسما در زنان باردار اغلب منجربه توکسوپلاسموزیس مادرزادی میشود که ممکن است باعث سقط جنین یا عوارض دیگری همچون تولد زودرس، عوارض نورولوژیکی دائمی و آسیبهای بینایی شود. هدف از این تحقیق تعیین وضعیت آنتیبادیهای ضدتوکسوپلاسموزیس در دانشجویان دختر دانشگاه علوم پ...
full textبررسی سبکهای یادگیری دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آجا
Introduction: Learning and improving are the basis of all educational institutions activities. One of the most effective factors in students learning is their learning styles. Knowledge about learners styles can help teachers to adjust their teaching methods with students and improve the educational outcome. The present study aimed to investigate medical students learning styles in AJA universi...
full textبررسی رابطه راهبردهای فراشناختی با یادگیری خود راهبر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
زمینه و اهداف: با توجه به تحولات روزافزون دانش در دنیای دانشمدار کنونی، نیاز به یادگیری خود راهبر و راهبردهای فراشناختی در دانشجویان علوم پزشکی، امری ضروری میباشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی با یادگیری خود راهبر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم انجام شد. روش بررسی: این پژوهش به روش توصیفی همبستگی در سال 1394 انجام شد. نمونهای با حجم303 نفر از دانشجویان دانشگاه ع...
full textبررسی رابطه بین مهارتهای تفکر با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه کاشان و علوم پزشکی
مقدمه: خودکارآمدی به عنوان یک عامل انگیزشی، منجر به افزایش عملکرد تحصیلی و کاهش استرس میشود. بنابراین شناسایی عوامل مؤثر بر خودکارآمدی میتواند تأثیر بسزایی در موفقیت تحصیلی دانشجویان و پیشرفت نظام آموزشی داشته باشد. لذا هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه بین مهارتهای تفکر با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه کاشان و علوم پزشکی بود. روش کار: نوع پژوهش توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان ...
full textرابطه بین خودکارآمدی با استعداد و پذیرش اعتیاد در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان
Background and Objective: Recognition of factors related to tendency toward substance abuse in students can have a significant effect on preventing their tendency to addiction. Therefore, this study aimed to determine the relationship between self-efficacy and tendency toward substance abuse in students of Zanjan University of Medical Sciences, Zanjan, Iran. Materials and Methods: This descrip...
full textMy Resources
Journal title
volume 18 issue ویژه نامه سومین کنفرانس بینالمللی روانشناسی و علوم تربیتی
pages 576- 587
publication date 2016-10-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023